NUESTRA REFLEXIÓN
Nuestro trabajo como grupo para esta semana ha sido profundizar en el concepto PLE, campo educativo sobre el que al inicio de esta actividad no teníamos ni idea de en qué se basaba, por lo que hemos tenido que recurrir a videos de los cuales a veces tan solo hemos logrado comprender realmente la mitad de la materia, visitar muchas páginas web para contrastar diferentes definiciones y opiniones de expertos o estudiantes,y sobre todo debatir entre los componentes del grupo cada vez que hemos encontrado alguna información para decidir si la podíamos considerar útil o no para nuestro trabajo.Ciertamente no solo ha sido un trabajo de investigación sobre el concepto PLE y las tecnologías, sino que también ha sido un trabajo constante y aún en proceso de actualizarnos nosotros mismos y familiarizarnos con Internet y sus herramientas, entonces ha sido cuando nos hemos dado cuenta de que no habíamos estado progresando nosotros a la vez que esta era de revolución tecnológica y hemos aprendido que PLE es, desde la aparición y desarrollo de las TIC, es una herramienta esencial en nuestras vidas. Siendo conocedores o no, siempre hemos estado formando parte de nuestro propio PLE y de los PLE de terceras personas.
Todo este tiempo atrás hemos estado observando como las nuevas generaciones han ido llegando pisando fuerte con un gran entorno de aprendizaje y hemos estado preguntándonos la razón de que tengan a un alcance tan fácil, rápido y cotidiano tanta información, sin darnos cuenta de que no nos hemos puesto a trabajar para enriquecer nuestro propio PLE, lo que nos estaba dejando fuera de juego frente a la modernización social. Por esta razón hemos tenido que realizar un trabajo de actualización individual desde una base que no ha sido muy diferente entre nosotros, una base bastante limitada en general que no nos dejaba ver las infinitas posibilidades de aprendizaje que nos ofrece el mundo exterior.
Es cierto que si la web 2.0 no hubiera mejorado su accesibilidad nuestro aprendizaje sería menos amplio, con su mejora hemos adquirido un campo infinito de posibilidades donde los límites los pones tú para aprender y, al mismo tiempo, que aprendan con nosotros.
Lo que queremos decir es que con esta actividad los componentes del grupo SAPERE AUDE hemos descubierto que existe otra manera de aprender, más allá de aulas y edificios donde las ideas y la imaginación escapan por las fisuras de sus paredes. Con esta nueva forma de aprendizaje pudimos comprobar que existe un amplio abanico de alternativas gracias a las cuales, con un solo clic de ratón o pulsando una tecla en el teléfono móvil, podemos acceder a cualquier fuente de información o conocimiento que se encuentre en la red, y estar en permanente conexión y comunicación con las personas que nos interese, ampliando constantemente nuestro PLE.
Ha sido una semana intensa, de mucho esfuerzo por comprender las nuevas tareas y de intentar realizar el trabajo de la mejor manera posible. Nos hemos apoyado los unos a los otros en cada labor que hemos realizado, que no hemos comprendido o que simplemente ha sido nueva para nosotros.
A la vez ha sido muy productiva, el grupo ha ampliado su concepto de PLE y hemos sabido afrontar como equipo el hecho de desconocer gran parte del ejercicio, siempre dispuestos a echar una mano al compañero en cualquier momento y aportando ideas continuas de las cuales han surgido preguntas que nos han llevado a debates de grupo y entre otras personas como:
¿Nos hemos quedado estancados tecnológicamente?, ¿Internet es entonces un lugar en el que poder publicar cualquier tipo de información?, ¿Hasta qué punto es recomendable y fiable absorber información a través de Internet?, ¿Cómo podemos reconocer una buena fuente de información ?, ¿Es verdaderamente una herramienta de aprendizaje útil que hasta hoy habíamos pasado por alto?, y lo más importante ha sido reflexionar sobre el hecho de que inconscientemente todos, absolutamente todos sin ser conscientes de ello, teníamos un PLE al que le hemos dado más o menos uso, pero que hasta el momento de haberle puesto nombre a una acción que practicamos a diario…. no le habíamos prestado atención.
Ha resultado ser un ejercicio gratificante por dos razones principales, el hecho de conocernos mejor y amoldarnos los unos a los otros con un gran espíritu de empresa y el hecho de habernos adentrado en la revolución tecnológica, la cual, todos nosotros habíamos dejado atrás de manera obsoleta en una era en la que la información ya no huele tan solo a papel.
Es cierto que si la web 2.0 no hubiera mejorado su accesibilidad nuestro aprendizaje sería menos amplio, con su mejora hemos adquirido un campo infinito de posibilidades donde los límites los pones tú para aprender y, al mismo tiempo, que aprendan con nosotros.
Lo que queremos decir es que con esta actividad los componentes del grupo SAPERE AUDE hemos descubierto que existe otra manera de aprender, más allá de aulas y edificios donde las ideas y la imaginación escapan por las fisuras de sus paredes. Con esta nueva forma de aprendizaje pudimos comprobar que existe un amplio abanico de alternativas gracias a las cuales, con un solo clic de ratón o pulsando una tecla en el teléfono móvil, podemos acceder a cualquier fuente de información o conocimiento que se encuentre en la red, y estar en permanente conexión y comunicación con las personas que nos interese, ampliando constantemente nuestro PLE.
Ha sido una semana intensa, de mucho esfuerzo por comprender las nuevas tareas y de intentar realizar el trabajo de la mejor manera posible. Nos hemos apoyado los unos a los otros en cada labor que hemos realizado, que no hemos comprendido o que simplemente ha sido nueva para nosotros.
A la vez ha sido muy productiva, el grupo ha ampliado su concepto de PLE y hemos sabido afrontar como equipo el hecho de desconocer gran parte del ejercicio, siempre dispuestos a echar una mano al compañero en cualquier momento y aportando ideas continuas de las cuales han surgido preguntas que nos han llevado a debates de grupo y entre otras personas como:
¿Nos hemos quedado estancados tecnológicamente?, ¿Internet es entonces un lugar en el que poder publicar cualquier tipo de información?, ¿Hasta qué punto es recomendable y fiable absorber información a través de Internet?, ¿Cómo podemos reconocer una buena fuente de información ?, ¿Es verdaderamente una herramienta de aprendizaje útil que hasta hoy habíamos pasado por alto?, y lo más importante ha sido reflexionar sobre el hecho de que inconscientemente todos, absolutamente todos sin ser conscientes de ello, teníamos un PLE al que le hemos dado más o menos uso, pero que hasta el momento de haberle puesto nombre a una acción que practicamos a diario…. no le habíamos prestado atención.
Ha resultado ser un ejercicio gratificante por dos razones principales, el hecho de conocernos mejor y amoldarnos los unos a los otros con un gran espíritu de empresa y el hecho de habernos adentrado en la revolución tecnológica, la cual, todos nosotros habíamos dejado atrás de manera obsoleta en una era en la que la información ya no huele tan solo a papel.
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